écoles internationale ou alternative ?

Quelle est la différence entre les deux ?

Est-ce que vos enfants y vont ?

Bien, je peux te parler des deux comme enseignante, pas comme parent.

Dans les deux cas, c'est pas fait pour tous les enfants. L'école International, c'est bien. Mon chum y enseigne. C'est pour les enfants qui ont un GRAND besoin de stimulation. Les exigences sont très grandes. Faut que les parents suivent de trèèèès près leur enfant.

Alternative: Pour les enfants qui ont des intelligences différentes que logico-mathématique : manuel, l'intelligence interpersonnelle ou l'intelligence verbo-linguistique.
Mais ça prend BEAUCOUP d'autonomie de la part de l'enfant. Et ÉNORMÉMENT de disponibilité et d'implication des parents.
Je trouve ça très chouette en théorie. Mais dans la pratique, ce n'est vraiment pas fait pour tous les enfants.

D'accord, il y a les scéances d'informations dans deux semaines.

Je trouve ça difficile de choisir sans vraiment connaître lequels serrais le mieux pour ma fille.

Si l'alternative = Autonomie, alors je ne crois pas qu'elle serra bien avec se programme. Elle performe très bien quand elle est un à un. Au cours de patin elle flâne lorsqu'elle est en groupe mais fait de gros effort quand elle est seule avec le professeur. Elle a besoin d'être stimulé pour avancer.

Josée, moi je te suggère fortement d'aller aux deux rencontres.

Tu connais bein ta fille, avec ce qu'ils vont te dire tu pourras mieux évaluer.

Mais comme dit Zumba, ce sont deux programmes différents, qui sont pas faits pour tous les enfants.

Merci !!!

Oui je vais aller au deux rencontres

Aujourd'hui, je vais visiter l'école alternative. C'est la deuxième étape, mon mari est allé à la soirée d'information la semaine dernière.

J'ai vraiment hate de voir ça avec ma fleur.

Si tu veux, je te dirai mes impressions.

C'est une bonne idée que tu ailles aux deux recontres,
ça va tedonner une bonne idée.

Manushka

mon fils est en premiere année à l' ecole alternative et j' adore ca!

Je vais en classe au moin 3 fois par mois...

oui les enfants doivent etre autonome mais je crois plus que ca se developpe tranquillement en cour de primaire.....

si tu as des questions, gene toi pas , ca me fera plaisir de te repondre..

Manushka : vas-tu visiter les petits castors ou tourterelle?

Petits castor, et je suis charmée.

J'espere de toute mon âme qu'elle va être accepté.

Manushka

Les gars vont au PEI, depuis leur maternelle!

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regarde, c'est le site web de leur école, ils parlent du PEI pas mal!

Pour ma part, j'aime énormement! Et je vais leur faire faire le test d'admission au secondaire aussi!

C'est une belle ouverture sur le monde, une belle façon de leur faire développer des compétances et des connaissances!

Ils ont environ 4 idées directrices par année, exemple, les métiers, les animaux du l'artique, les arts d'hier à aujourd'hui... et toutes les matières gravitent autour du thème du moment... ils doivent faire beaucoup de recherches et apprennent beaucoup de choses autres que les cours de bases grâce aux thèmes directeurs!

En plus, au service de gard, ils ont un pays qui leur est propre et ils doivent faire des recherches sur le pays, donc ils apprennent beaucoup par cette voie là aussi!

De plus, en langue, ils doivent dépasser les exigences du ministère! Donc c'est anglais intensif en 4 et 5eme année et espagnol en 6eme année! Déjà en 4eme année Phil se débrouille hyper bien en anglais, comprend nos discussions et peut écrire de p'tits textes (et on parle pas anglais à la maison)...

Je me suis souvent fait dire que c'est un programme qui est bon pour les enfants curieux, motivés et talentueux... j'peux pas comparer, j'ai pas connu autre chose avec eux! Mais ils réussissent très bien et adorent ça!