les mensonges à 6 ans...jsais plus quoi croire

Salut,

je sais que c'est courant dans le développement de l'enfant de cet âge là...mais là, l'histoire que je vais vous raconter, c'est quand même bien monté pour un enfant de 6 ans 1/2.

Il y a environ 2 semaines, ma fille revient de chez son père et est toute fière de dire qu'elle a surveillé son frère de 4 ans dans le , pendant que son père était parti au p'tit dépanneur. Et que pendant ce temps, le ptit frère a renversé une bouteille de savon dans le . Au retour, le papa le ptit en disant qu'il n'a presque plus d'argent et qu'il va prendre les sous dans sa banque pour en acheter d'autre... La version de ma fille.



J'appelle mon ex pour avoir des explications et évidemment nie tout. Fait bizarre, j'ai droit à la même version 3 fois dans la même semaine. Moi, j'en parle à mon avocat, car ça n'a pas de sens!!! Surtout que déjà, j'avais des doutes sur comment ça se passe là bas.

Après analyse, on commence à croire qu'elle nous monte souvent en bateau! Elle a été surprise plus d'une fois à comploter avec son petit frère. Elle essaie de lui faire dire des trucs pas vrais, de l'embarquer dans ses magouilles...

Hier soir, elle a griffé son frère au visage sous prétexte qu'il était arrivé à la toilette avant elle! J,entends le petit hurler et je constate les 2 longues griffures! Et là, elle se met en colère et dit: j'ai pas fait exprès, je l'ai accroché!!! Moi, je ne crois pas du tout à ça, étant donné les traces qui font la longueur du visage!

Elle se met à crier après moi que je ne la crois jamais, que personne de la terre ne la croit jamais, que je ne l'aime pas, que je ne m'occupe jamais d'elle (tout ça parce que j'ai passé la journée avec son frère pendant qu'elle était au camp de jour)



Et là je suis en maudit parce que je fais de mon mieux et que je ne laisse pas mes enfants à rien faire tout le temps, on fait plein d'activités...tandis qu'avec leur père, alors qu'ils sont 4 jours et 4 heures avec lui par 2 semaines, il sont confinés sur la galerie ou à l'intérieur la plupart du temps ou se font garder parce que monsieur a des trucs à régler.

Je me fie aux témoignages de ma fille...une fois, en allant visiter un nouveau parc de jeux d'eau je lui dit: '' papa pourrait vous emmener ici, c'est super beau, c'est proche de chez lui..'' et c'est là qu'elle me dit qu'ils ne font jamais rien.

Je suis tannée de donner de l'attention pour 2 parents?!?! Et ça ne mène à rien d'essayer de discuter avec mon ex, jamais...soit il nie ou soit il me brode une belle promesse, qu'il ne tiendra pas, juste pour que j'arrête de chiâler...Donc, notre fille ne va jamais se corriger si y'a pas d'intervention faite des 2 côtés.

tout ça pour demander si le mensonge est une conséquence d'un manque d'attention...parce que moi, jsais plus quoi faire.

Isou

souvent la fabulation fait partie des effets d'une séparation. Même longtemps après.

D'autant plus que je crois qu'elle est dans l'age ou ils mentent et apprennent la différence entre vrai et faux.

Bon, je pense pas que le manque d'attention soit la cause, mais tu pourrais regarder avec elle des livres sur le mensonge, ça pourrait aider.

Sinon, quand tu sais que c'est un mensonge, il pourrait y avoir une conséquence.

M'enfin, bonne chance pour la suite, c'est vraiment pas évident comme comportement.

Manu

ma fille de 7 ans et demi a des comportements qui ressemblent à ça... par exemple elle pousse une soeur elle dit je l'ai accrochée! mais non j'ai vu tu l'as poussée...
je demande ici les versions de tous les enfants présents et je regarde la quelle revient le plus souvent et j'imagine que c,est la plus vraie...

pour le reste, par rapport aux activités et tout je sais pas trop quoi te dire...
je viens de passer mes 2 semaines de vacances de l'année avec mes filles et ma grande de 7 ans me dit qu'elle est déçue qu'on a pas fait grand chose...
je suis allée me bagner chez ma mère, on a vu ma grand-mère, mon père, on est allées au parc presque tous les jours, je suis allée aux fraises. à l'exotarium... alors c'est clair que je peux pas la satisfaire! je trouvais que pour des vacances où rien était prévu c'était pas pire!

Voici quelques texte
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Du CPE La Trottinette Carottée

Fiche pratique parents
La vérité sur le mensonge…
Peut-on parler de mensonge chez l’enfant ?
Non, mais plutôt de pseudo mensonge. En effet,
les psychologues nous apprennent que l’enfant ne
ment pas avant l’âge de 7 ans, l’âge de raison.
Voici quelques points de repère nous permettant
de situer certains comportements et nous
rappeler que les jeunes enfants raisonnent
différemment des adultes.

De 0 à 1 an
C’est ne pas avoir ce que l’on désire tout de suite
qui crée l’imaginaire. Le nourrisson crie quand il
est en manque. Son biberon tarde à venir ? Pour
supporter l’attente, le tout-petit va
progressivement être capable de se le
représenter, de se recréer l’image de ce qu’il
désire. L’imaginaire est donc le précieux trésor
qui va lui permettre, durant toute son enfance,
de supporter les frustrations. Quant au réel, le
bébé n’en a qu’une idée très imprécise : il va le
découvrir peu à peu avec ses cinq sens.

De 1 à 3 ans : la pensée magique
Bébé grandit et prend conscience du monde qui
l’entoure, de tout ce qui constitue un autre que
lui. C’est donc l’âge de toutes les curiosités et
d’une pensée qui ne voit pas encore la limite entre
l’imaginaire et le réel. Du coup, l’enfant saute
alternativement de l’un à l’autre. Tout semble
possible à votre magicien tout-puissant : les
objets inanimés parlent. Le monde lui obéit, le
merveilleux est omniprésent.

De 3 à 5 ans : vers le principe de réalité
Grâce notamment au langage, la pensée de votre
bout’chou acquiert plus de souplesse : son esprit
s’ouvre, il comprend mieux certaines réalités,
apprend à renoncer à son plaisir pour se
conformer à leurs exigences. Mais, sa pensée
reste malgré tout très « égocentrique » : il ne
peut exister à ses yeux d’autre vérité que la
sienne. Et, sa vision du monde comporte encore
bien des inexactitudes…

Vers 6 ou 7 ans : l’âge de raison
L’enfant peut enfin approcher la
réalité par d’autres moyens que ses
seules perceptions : il devient
capable de tenir un raisonnement
logique et de comprendre plusieurs
points de vue. Il peut désormais faire la
distinction entre « pour rire » et « pour de vrai
». Ce qui ne l’empêche pas de garder une vie
imaginaire très riche.
Conseils…
• Aidez l’enfant à distinguer le réel de
l’imaginaire.
• Ne dites jamais à l’enfant qu’il est menteur.
• Examinez vos attitudes et vos interventions,
si l’enfant dit souvent des faussetés.
• Ne vous offusquez pas devant les mensonges,
les enfants n’agissent pas ainsi pour vous
« niaiser » ou par malhonnêteté.
• Accordez de l’attention positive à l’enfant.
Par ses mensonges, il cherche peut-être à se
montrer intéressant.




Les enfants ont besoin de la vérité quel que soit
leur âge. Lorsqu’on leur ment ou qu’on les ménage
pour les empêcher de souffrir à court terme, on
les fait souffrir davantage à long terme. La
vérité c’est que nous nous protégeons, nousmême,
contre la douleur qui nous envahit quand ils
ont de la peine et quand ils ont mal. Nous ne leur
faisons pas confiance.

Un livre à utiliser comme élément
déclencheur !
« Julie n’aime pas passer inaperçue… Évidemment,
elle en rajoute toujours un peu, beaucoup,
énormément… Sa manie d’exagérer les entraîne,
elle et ses parents, dans des situations
rocambolesques, conséquences de ses petites
fabulations. Un livre au récit pétillant d’humour,
aux allures de bande dessinée abordant un sujet
pas toujours évident, la fabulation, cet art
d’inventer un monde imaginaire où se mêlent la
fiction et la vraie vie. Les enfants utilisent
spontanément cette technique de maquillage afin
de rendre plus tolérables les frustrations d’une
réalité pas toujours servie à la mesure de leurs
attentes.

ET ALORS ? est un récit plein de
finesse évoquant la notion du mensonge, la
dédramatisation pour amener l’enfant à
apprivoiser sa réalité. À la fin du livre, on
retrouve un court texte, écrit par la psychologue
Claude Dagenais, qui nous parle de la fabulation
chez l’enfant. ET ALORS ? est un livre à lire
pour le plaisir ou à utiliser comme déclencheur
pour résoudre des petits problèmes sans avoir
recours à la déformation magique. »

ET ALORS ? Sophie-Luce, André Rivest, Éditions
du raton laveur, Montréal, 1998.
Mai 2001