Qui a fait l'évaluation?

Je veux commencé les démarches pour mon fils de 4 1/2 ans.

On avait pensé attendre la maternelle mais les choses sont de plus en plus difficile. Sa capacité de concentration semble diminué et l'école est difficile malgré qu'il connait maintenant la routine (il est en prématernelle).

Alors vers qui je me tourne pour l'évaluation?

Nous avons un docteur de famille.

Nous avons un pédiatre (pour un suivi pour énurésie diurne et nocturne)

Mon fils ainé est suivi par un pédopsychiatre, donc facile d'avoir un suivi pour mon plus jeune par elle...

Alors je me tourne vers qui?

mimi qui en assez des tournades quotidiennes

Moi je commencerais par en parler à la pédopsy, elle serait tellement en mesure de te donner tout les renseignements dont tu as besoin. Et surtout que t'as déja un pied dans l'engrenage, ca l'aide beaucoup.

Normalement, l'évaluation se fait par un psy, entk pour Nico ca été comme ca.

Et sois pas d'être un peu à bout des "tornades quotidiennes", sont pas de tout repos nos minous quand ils partent.

Bonne chance

Perso, je ne recommanderais pas un "psy normal", ils n'ont pas les mêmes connaissance qu'un pédopsychiatre ou un neuropsy par exemple.

Je pense que si tu as confiance et que tu es à l'aise avec ça, c'est une bonne initiative de commencer par en discuter avec la pédopsychiatre...

Bon courage!

Après avoir discuté avec la travailleuse sociale de mon fils ainé, j'ai appris que ce ne sont pas les pédopsychiatres qui s'occupent des diagnostiques dans notre région. J'ai 2 choix. Si je passe par le publique, mon docteur de famille doit remplir un formulaire qui est envoyé au CSSS et ensuite, selon les réponses fournies sur le formulaire, notre cas serait acheminé au spécialiste approprié (probablement un psychologue d'un CLSC).

Je peux aussi passé par le privé (encore une fois, vers un psychologue ou un neuropsychologue). Mais reste que de trouver un psychologue près à évaluer un enfant de 5 ans (il l'aura dans un peu plus d'un mois) c'est pas super facile. J'ai donc pensé à une copine qui est psychologue (mais pas avec les enfants). Je lui ai envoyé un message pour lui demander si elle connaitrait quelqu'un au privé...

Alors on laisse les choses suivrent leur cours. Je vois mon doc de famille début mai pour les R-V annuels donc si j'ai pas trouvé d'ici là au privé, on commencera les démarches au public!

Merci pour vos commentaires!

j'y connais absolument rien mais...même si habituellement ce ne sont pas les pédopsy qui font ses évaluations la...pourquoi ne pas essayé de voir avec elle au lieu de prendre comme de l'or ce que la ts t'as dit ?? c'est - on jamais, cela pourrait être bénéfique non ??

mais c'est certain que de faire les démarches pour les deux autres options ne nuisent pas non plus la....

et bonne chance dans tes démarches !! j'ose meme pas m'imaginer a ta place ...

Ça dépend vraiment sur qui tu "tombes" j'ai fait affaire avec une neuro-psy détraquée (ben oui!) et j'ai trouvé une psy spécialisée pour TDA/H qui est super.

Il ne faut surtout pas prendre n'importe qui, tu dois poser des questions, te sentir à l'aise avec cette personns et avoir des références.
Compte au moins $900 pour l'évaluation au privé.

Celà dit, pourquoi tu veux un diagnostic à 4 ans 1/2 ?

Le meilleur temps (et c'est ce qui est recommandé) c'est vers 6-7 ans fin 1ère année-début 2e année.

Ton fils est en prématernelle seulement. Il y a des dépistages souvent en maternelle.

Mais c'est à toi la tête .. tu fais ce que tu veux.

M&M a écrit:Ça dépend vraiment sur qui tu "tombes" j'ai fait affaire avec une neuro-psy détraquée (ben oui!) et j'ai trouvé une psy spécialisée pour TDA/H qui est super.

Il ne faut surtout pas prendre n'importe qui, tu dois poser des questions, te sentir à l'aise avec cette personns et avoir des références.
Compte au moins $900 pour l'évaluation au privé.

Celà dit, pourquoi tu veux un diagnostic à 4 ans 1/2 ?

Le meilleur temps (et c'est ce qui est recommandé) c'est vers 6-7 ans fin 1ère année-début 2e année.

Ton fils est en prématernelle seulement. Il y a des dépistages souvent en maternelle.

Mais c'est à toi la tête .. tu fais ce que tu veux.

J'écris 4 1/2 ans par habitude mais il aura son 5 ans dans un peu plus d'un mois.

Et avec mon grand comme repère disons que je connais le profil. Si je fais un questionnaire [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] il a beaucoup de réponses dans le "s'appliquent beaucoup".

On a longtemps pensé que peut être c'était de l'imitation des comportements de son frère.

On a eu des évaluations en ergothérapie alors qu'il avait 3 ans (pour un problème de salivation) et l'hyperactivité a été discuté.

On a fait une évaluation en orthophonie alors qu'il avait 3 1/2 ans et encore l'hyperactivité à été discuté.

On a eu 3 rencontres avec son enseignante et les 3 fois les problèmes de concentration et d'hyperactivité ont été mentionnés.

Si mon grand est hyperactif (selon le pédopsychiatre) et ben mon plus jeune l'est ENCORE PLUS au même âge...

Je pensais qu'on devrait attendre la 1ere année... Mais les choses s'enlignent mal pour la maternelle. Il est déjà en écoeurantite aigu de l'école, il vit des échecs parce qu'il se fait toujours reprendre parce qu'il a de la difficultés avec les consignes. J'ai attendu pour mon grand. J'ai appris.

Je me dis au pire, on fait une évaluation, on aura un portrait clair de la situation. Ça ne sera plus des doutes de ci ou de ça. On saura. Si il faut la refaire dans 2 ans l'évaluation, on l'a refera.

Et pour les frais, heureusement, nous avons maintenant des assurances qui couvrent bien ce genre de choses.

Je comprends mais s'il est en pré-maternelle à 4 ans c'est p-e pas une bonne idée ??

j'ai su que mon plus jeune était TDAH avant qu'il ait un an, il vient d'avoir 8 ans et nous pensons à la médication.
En fait, c'est MON opinion mais je ne pense pas que la médic soit nécessaire en maternelle ni qu'il soit nécessaire d'avoir un diagnostique ...

et je parle en connaissance de cause ... j'ai un fils TDA et un TDAH .. je comprends que l'école n'est pas de tout repos pour nos enfants mais .... je me suis toujours fait dire par mes amies parents de TDAH qu'set-ce que ça te donnerais de le savoir avant que les "problèmes" surviennent ? sages amies ... elles ont eu raison encore une fois ....


Bref, comme je disais c'est à toi la tête ... fais ce que tu veux

Mais c'est parce qu'il y a déjà des problèmes en prématernelle. Il n'est pas capable de rester assis pour la causerie de même pas 10 minutes. Il n'est pas capable de finir les travaux d'ABC BOOM sans être sans cesse rappelé au travail. Il n'est pas capable de s'habiller en un coup. Il faut toujours le rapporter à la tâche. Il n'est pas propre parce qu'en route pour la salle de et même dans la salle de il oublie pourquoi il y allait et fait dans ses culottes.

Et je m'y connais un ti-brin aussi... J'ai un grand TED - TDA/H (mais lié au TED) et mon plus jeune l'est plus que le plus vieux...

comme je disais, peut-être qu'il n'était pas "mur" pour l'école ....

mais bon, je suis contre l'école avant la maternelle alors mes idées sont différentes des tiennes ...

s'il est TDAH c'est clair qu'il aura toujours de la misère a soutenir son attention ... mais encore là même si je suis POUR la médication, je suis CONTRE la médication en maternelle (à moins que ce soit un cas extr^me d'hyperactivité)