C pas moi c l'autre!!

Salut!

Ce beau petit jeu est commencer ici avec mes filles...Ma grande a commencer a tout mettre sur le dos de sa soeur tout le temps, c jamais elle et tjrs l'autre qui a fais quelque chose de mal!!
Mais la, la petite l'immite aussi!!....
Alors elle passe leur temps a se lancer la balle une et l'autre sur qui l'a fait!
Quand j'ai ete temoin ca va, non seulement la coupable est punie mais aussi pour avoir mentie et passer ca surel dos de l'autre...
mais quand je suis occuper ou qu'elle joue dans la salle de jeu et qu'il arrive quelque chose, j'arrive jamais a savoir la verite et qui a fait quoi...
Alors je ne sais pas qui punir et je veux pas en punir une si c pas elle non plus...alors souvent ca fini en "Jouez comme il faut ou vous allez toutes les 2 en punition!!"

Je me demandais comment vous fonctionnez avec ca chez vous?
Est-ce que quand une des deux ment mais vous savez pas laquelle, vous mettez les deux en punition jusqu'a ce que la verite sorte?
Ou vous en punissez pas vu que vous ne savez pas ce qui c'est passer et qui a fais quoi??
Ca m'embete un peu comemnt je devrais agir....

Je te dirais de mettre des regles plus claires si tu veux limiter les chicanes et toujours de facon positive. ( On prend le jouet juste quand il n'est pas dans ses mains de l'autre ,on parle avec des mots, on partage les jouets, si tu as besoin d'aide demande a maman, on garde les lieds par terre etc..... [i]Jouez comme il faut i] c'est tellement large comme comme balises ...

Bref, au sujet des mensonges, y a une histoire qui a été utilisée lors de recherches universitaires qui avaient pour but de déterminer si le témoignage d'un jeune enfant pouvait être crédible à la cour (justice).

Pour faire ça court, ils ont raconté deux histoires aux enfants : celle de Pierre et le loup et celle de George Washington (si ma mémoire est bonne).

On connait l'histoire de Pierre qui criait au loup, alarmant ainsi sa maman pour rien jusqu'au jour ou il y eu un véritable loup qui mangea Pierre sans que sa mère ne s'alarme ayant déjà été faussement alarmée par le passé.

Quant à l'histoire de George, on raconte qu'un jour ou il était petit, il jouait dans le verger de son grand-père avec ses cousins. Son g-p adorait sans borne son verger. George brisa un arbre. Lorsque son grand-père vit l'arbre, il fit venir les enfants et leur dit : "Vous savez à quel point j'aime mes arbres. J'aimerais savoir lequel d'entre vous l'a brisé." George s'avançait et lui dit que c'était lui. Son g-p lui dit : "Tu sais que j'aime mes arbres et combien ils sont importants. Toutefois, ce qui est encore plus important pour moi c'est que tu m'aies dit la vérité. Pour cette raison, pour ton courage d'avoir avoué, il n'y aura pas de conséquences à ce geste."

Or, au cours de la recherche, ils ont raconté à un 1er groupe l'histoire de Pierre et celle de George à un 2e. Il se sont rendu compte que d'engager les enfants à dire la vérité sans conséquence était plus fort.

Ceci dit, j'ai raconté cette histoire à mon fils de 4 ans. Je lui ai dit aussi que tout comme g-p Washington, il était plus important pour moi de connaître la vérité. Du coup, je l'encourage à me la dire et le poids de son aveu sur sa conscience ainsi que sa culpabilité sont suffisamment lourds pour que je n'ai pas à imposer de conséquences.

C'est un sujet à réflexion Ça dépend des valeurs de chacun. À toi de voir si ça pourrait te coller aussi Bon courage