Un peu inquiète

je viens d'aller reconduire mélissa à la maternelle et j'ai jaser un brin avec son prof.

Il vient de me mentionner que quand Mélissa est dos à lui et qu'il prononce son nom ça peux prendre 3-4 fois avant qu'elle se retourne et il crois qu'elle pourrait avoir un problème d'audition. Pourtant ici à la maison elle entend très bien. Je peux être au 2e et elle au 1er et je l'appelle et elle me comprend très bien du premier coup... je suis un peu embêtée.

Il m'a aussi demander de prendre rendez-vous avec son doc pour faire vérifier ça. Depuis tantôt que j'essaie d'avoir la ligne sans succès

Aussi, on avait remarquer que quand Mélissa parle, elle ne prononce pas ses R. J'en avait parler avec mon pédiatre qui m'avait dis jusqu'à l'entrée à l'école on s'énerve pas trop avec ça... et là le prof vient de me dire que Mélissa a une problème de language. :larme: :larme:

Je suis comme toute à l'envers là...

tu sais je suis bien d'accord que le prof en voit beaucoup de jeunes mias il n'est pas doc alors ne t'inquiete donc pas avant d'avoir consulte un specialiste

Consulte quand même, histoire de te rassurer mais personellement, je crois que ça va .

Et puis pour les "r", je confirme, c'est la DERNIÈRE sonorité que l'enfant acquiert, c'est très difficile, niveau coordination. Et puis je crois que ça va lui venir rapidement, avec l'école, que tu n'as pas à t'inquiéter.

Ma soeur était suivie à l'école pour sa prononciation, elle était en 2ième année et elle zézéyait en plus de ne pas prononcer ses R. Ils ne se sont même pas inquiété avant cet âge-là...

Ah des fois... je trouve qu'aujourd'hui on classe trop facilement nos enfants dans divers trouble de ci ou de ca...

Pour l'histoire de se retourner quand il lui parle... Elle est peut etre juste pas attentive? Être dans sa bulle, c'est pas juste une expression pour les adultes Si à la maison tu ne vois pas de problème... il doit pas y en avoir vraiment. Essaie juste de dire à ta fille d'essayer d'être attentive d'écouter le prof etc.

Mon beau fiston est un peu comme ça. Type lune. Lui aussi à sa première d'année d'école, il avait de la difficulté à écouter. C'était juste un enfant lune c'est tout! On a travaillé là dessus et aujourd'hui ça va pas eu besoin de pseudo-spécialiste...

M'enfin c'est toi qui le sait! Bon courage

Baquardie a écrit:Ah des fois... je trouve qu'aujourd'hui on classe trop facilement nos enfants dans divers trouble de ci ou de ca...

Pour l'histoire de se retourner quand il lui parle... Elle est peut etre juste pas attentive? Être dans sa bulle, c'est pas juste une expression pour les adultes Si à la maison tu ne vois pas de problème... il doit pas y en avoir vraiment. Essaie juste de dire à ta fille d'essayer d'être attentive d'écouter le prof etc.

M'enfin c'est toi qui le sait! Bon courage

bien d'accord !

pour le langage parfois qq seances avec l'orthophoniste regle le tout !

ici mon plus vieux ne prononcait pas ses r et mélangeait les v et les f....et cela s'est réglé en entrant en première année!! mais consulte quand même histoire d'en avoir le coeur net!!

pour l'audition je crois qu'il n'y pas vraiment de problème...

tsé des fois on est pas dans la même pièce que Mélissa on parle tout bas et elle nous entend.

Je sais qu'il y a une orthophoniste à l'école donc j'imagine qu'elle va devoir prendre quelques séances

et bonne nouvelle les filles, après avoir niaiser pendant 45 minutes sur la ligne pour prendre un rendez-vous, je viens d,apprendre que le doc ne pratique plus. Et étant donné que mes enfants ont pas de problèmes majeur eh bien je me suis fait dire par la secrétaire : vous avez juste à vous en trouver un autre.......

ben oui calvaire... c'est super facile de trouver un pédiatre ou bien un doc de famille...

grrrr

phed a écrit:ici mon plus vieux ne prononcait pas ses r et mélangeait les v et les f....et cela s'est réglé en entrant en première année!! mais consulte quand même histoire d'en avoir le coeur net!!

ahhh que tu me rassures toi...

Ici, Phil, mon grand, en arrivant à la maternelle, c'était les ''l'' précédé par une consonne qu'il était incapable de prononcer.

Exemple, il disait pas bleu, mais byeu, pas fleur, mais fieur.

et pendant l'été entre sa maternelle et sa première, tout s'est replacé comme par magie! Je le reprenais et lui faisait pratiquer un peu, mais jamais d'ortho et tout est revenu normal!

Melane de ton expérience, ^ca me fait voir moins noir toute cette histoire là.

Ah je te dis moi les soi-disant connaisseurs... qui travaillent avec NOS enfants... (vous vous souvenez qu'on ma dit à la garderie privée que Emile était autiste...) anyway y nous ont mis sur les nerfs pour rien... Présentement je suis dans les démarches par dessus la tête pour justement avoir le coeur net... Pédiatre a dit non que ce n'est pas de l'autisme, peut-être un petit problème de langage...

Anyway Nance je te souhaite bonne chance dans tes démarches. Mais les &*%&%&$ qui nous font des peurs avec NOS petits amours je commence à les avoir de travers... En passant depuis qu'Émile va en CPE depuis 3 semaines ça va super bien, je n'ai reçu aucun commentaires pouvant nous inquiéter. Il s'adapte super bien, il joue avec les amis, écoute les consignes ect... On est bin content, mais on veut vraiment être fixé, donc le 20 septembre il passe une petite évaluation avec une Orthophoniste et une Ergothérapeute. Je vous tiendrai au courant.