ça me gêne...

J'ai reçu le bulletin de mon garçon ..... juste des C

Je m'attendais pas à un miracle ...il vienne d'avoir 5 ans ...et très actif ...

J'ai une rencontre avec le professeur demain ...

Tsé j'ai vécu tout le contraire avec ma fille ...elle est rentré à la maternelle à 6 ans !Elle n'a eu que des A et sans problème...
y en a d'autres avec des ti tanants

Il ne faut pas te créer trop d'attentes, chaque enfant est différent.

Des C c'est bon à ton fiston

Moi je te dirais qu'à son âge,il a amplement le temps de se repdrendre!Ça peut tellement changer rapidement ces petites bêtes là!

Peu importe le résultat qu'il a eu, il n'est qu'en maternelle et a sûrement mis tous les efforts qu'il pouvait ! Mais j'imagine que quand t'as déjà un enfant qui est passé par là avec de "meilleurs" résultats on compare facilement.
à ton coco !

Comme tu dis, la différence des fois peut se faire dans l'age.Nous songions à la dérogation scolaire pour Anaël.Après discussion avec notre entourage et surtout un avis professionnel nous avons décidé qu'elle commencerait l'école à preque 6 ans.

Gaelle ps, c = entre 70 et 79 % = aussi succès.

Gaelle a écrit:Comme tu dis, la différence des fois peut se faire dans l'age.Nous songions à la dérogation scolaire pour Anaël.Après discussion avec notre entourage et surtout un avis professionnel nous avons décidé qu'elle commencerait l'école à preque 6 ans.

Gaelle ps, c = entre 70 et 79 % = aussi succès.

hummm moi je ne vois pas le C comme toi ...C'est chemine avec certaines difficultés!

je te comprend, justin a eu ca aussi lors de son dernier bulletin... des C
mais bon!
c'est la vie!
on va travailler fort ensemble!
karine

Salut ma belle!

Ici aussi! Élodie a commencé la maternelle cette année et nous avions les bulletins et rencontre avec son enseignante jeudi dernier... Elle n'a que des 3 (équivalence du C )... Elle a eu seulement deux 2... Elle a beaucoup de travail à faire sur elle même et sur sa relation avec les autres. Elle n'est qu'au début de son apprentissage. L'école n'est commencée que depuis 3 mois, je dois lui laisser une chance, c'est pas facile pour elle tous ces changements.

Selon son enseignante, Élodie a beaucoup de difficulté à exprimer comme il faut ses sentiments, elle a souvent besoin que son enseignange l'aide. Elle a beaucoup de difficulté à écouter les consignes en classe. Elle parle souvent (pour attirer l'attention) quand c'est le temps de travailler. Elle a une mauvaise posture quand vient le temps de travailler... Elle a beaucoup de difficulté à se détendre quand vient la période de détente. Elle a de la difficulté à s'appliquer dans ses travaux et souvent, les résultats ne sont pas très concluants... Malgré tout, j'essais de ne pas focusser que sur les mauvais points...

Selon l'enseignante toujours, Élodie a une très très très bonne mémoire, elle apprend très rapidement et bien. Elle a une facilité incroyable à communiquer avec les élèves de la classe, elle s'exprime bien et est à l'aise quand elle doit s'adresser à la classe.

Je n'ai pas honte de ce qu'elle est, elle est une boule d'énergie sur 2 pattes. Elle a de la facilité à se faire des amis et elle fait quand même son gros possible. Je vois bien les efforts qu'elle met pour réussir. Et si ses notes ou sa volonté ne lui permet pas de suivre des cours universitaire un jour et bien tant pis! Elle fera ce qu'elle aimera et on l'encouragera là dedans. Mais comme d'autres ont dit, elle a encore tellement le temps de changer

Chemine avec difficulté = réussit mais avec un p'tit coup de pouce supplémentaire de la part du prof...

C'est son premier bulletin, c'est beaucoup d'adaptation pour un ti-mousse de 5 ans! Si il est très actif et que, pour les deux premiers mois, son attention n'était pas sur l'apprentissage, il se peut qu'il ait eu besoin d'un peu plus d'aide pour les points qui ont été observés.

Tu n'as pas à être gênée! Chaque enfant progresse à son propre rythme, et il est fort possible que ton gars avait plus l'esprit à jouer lors des situations d'apprentissage. Ce ne sera pas le premier! Et dit toi que son avenir ne se joue pas sur ce premier bulletin!

Je te souhaite une bonne rencontre avec l'enseignante.