Votre opinion

Bon! J'ai VRAIMENT Besoin de votre opinion et je suis extrêmement ouverte à votre opinion. Je suis dans le néant.

Je vais vous raconter l'histoire en deux temps. Un premier aujourd'hui et le deuxième, d'un autre point de vue demain.
Pour la première partie, vous êtes la mère d'une petite filles. Une petite fille qui a posé un geste qui manquait tout simplement jugement. Rien d'illégale, rien de grave, rien qui a mis la vie de qqu'un en danger. Simplement sans jugement. Malheureusement, il y a eu un témoin de la situation. Et ce témoin a tout autant manqué de jugement et a répandu l'histoire dans les oreilles de tous et chacun.

Vous avez été prévenue ainsi que la mère de l'enfant qui a répandu la rumeur.. L'enseignante a fait une intervention de groupe pour sensibiliser les élèves aux rumeurs. Elle prévient les élèves qu'elle veut que l'histoire cesse. Que l'élève souffre de la situation, que les adultes se sont chargés de la situation et qu'en tant qu'enfants, ils ne doivent plus "juger" les fameux gestes. Et ni vous ni l'enseignante n'en entendez plus parler.

Deux semaines plus tard, votre enfant revient à la maison en lui racontant que des jeunes des autres classes passent très près de votre fille et lui disent un mot que votre fille ne comprend même pas, mais elle SAIT qu'ils ne lui disent pas des mots d'amour.
En fait ils lui disent un mot pas très, mais pas gentil DU TOUT dans les circonstances (et je souligne les circonstances)

Première question:
1- En tant que mère, comment voudriez-vous que l'enseignante réagisse?

2- Comment qualifieriez-vous ce que font ces autres élèves?

J'attends vos réponses avec impatience!!!

1-Refaire une intervention de groupe pour que tout le monde soit à la même page et que tout le monde sache que tu(puisque je présume que c'est toi l'enseignante) es au courant de la situation et que c'est INACCEPTABLE. Établir une conséquence pour les élèves qui harcèlent cette élève.

2-Moi, j'appelle ça de l'intimidation(bullying).

Je t'ai déjà donné une référence de livre pour l'intervention de groupe. Et si l'intimidation se fait surtout de la part des filles, je te recommande le DVD ''It's a girl's world'', produit par l'ONF

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La dvd est en anglais mais il y a des sous-titres en français

Je suis d'accord avec petitepomme,

Même si la petite ne sais pas trop de quoi elle est traîtée, elle sent que ce n'est pas gentil et à mon avis ça reviens au même c'est une question de rejet et d'intimidation.

Ça me fais penser au reportage d'enjeu sur l'intimidation à l'école. Si en chaque début d'année l'exercise était fait en classe oui ça serrais difficile mais les jeunes comprendraient peut-être se que c'est de devenir le bouc émissère des autres. Scuse moi je m'éloigne peut-être du sujet

Bonne question!!
Je suis pas certaine de ce que je voudrais. Si ça serais mon enfant, je crois que ma réaction serait differente, car je serais impliqué émmotionnellement, et je crois que dans ce cas là j'apprécierai que l'enseignant s'en mêle.
Mais d'un autre coté, en regard exterieur à la situation, ce genre d'intimidation (car, oui, pour moi c'est de l'intimidation) cesse souvent par lui-même. Il se passe une nouvelle histoire et le focus est mit ailleurs. Je me dit que si on continue a en rajouter, ça ne permettera pas que ça s'estompe.
L'éléve doit en souffrir et ça c'est pas à minimiser, des trucs comme ça, ça peut te faire detester l'école.
Peut etre qu'une intervention comme tu as fais sur les rumeurs, dans toutes les autres classes serait déjà un bon pas de fait...
Demander à la maman ce qu'elle attend de toi dans tout ça ?!
Pauvre éléve, c'est vraiment horible ces situation là, je me souviendrais toute ma vie d'une connerie que j'avais fait en 6 ieme année, et qui m'avait valu les bons mots des autres éléves pendant plusieurs mois. Je ne voulais tout simplement plus me lever le matin...Mais avec le recul, ça a finit par passée, quelqu'un d'autre à fait une connerie, et j'ai été oublier...
C,est vraiment délicat des affaires de même...On est impuissant devant ce genre de chose, on peut pas tous leurs couper la langue...

Ah oui, aussi, je crois que je parlerai à l'éléve sur sa maniere de réagire quand elle reçoit ce genre de commentaire. S'entendre sur ses réactions afin de ne pas trop apporter d'eau au moulin.

Tu nous tiendra au courant!

up!

Je ne sais pas vraiment.
Pourquoi ne pas en discuter directement avec la personne consernée.
Souvent, on saute sur l'intervention immédiate alors que la victime (la fillette dans ce cas ci) ne veut pas ça du tout.
Discutes en avec elle et sa maman!?

J'ai relu plusieurs fois... moi ce qui m'achale c'est le témoin en question.

Un adulte? un élève de l'école ?

Ensuite, je suis d'avis qu'un mot, CHOISIT pour les circonstances mérite l'attention au même titre qu'une saleté bien grasse.
Je sais aussi que ( puisque tu as mentionné que les élèves sont dans une autre classe) d'intervenir dans la classe d'un autre prof, même quand on en est un ça peut être délicat.

J'ai été stagiaire dans une école primaire. J'ai été pas mal surprise du niveau de maturité affective de certains....Gang de bébés...

Je pense qu'en tant que mère, j'aimerais que les deux profs se jasent un peu et décident ensemble d'un petit plan de match, une jase bien constructive avec leur gang.
Comme partout, j'imagine que le non-dit ça donne du pouvoir à ceux qui dansent sur la limite.
Nommer les choses me semblerait adéquat pour ma fille.

J'me repasse un peu mes classes primaires en tête et, des fois, ça arrivait que le prof utilise des techniques d'impact!
Ça fessait fort, et je pense bien que c'était efficace.

Du genre, carrément pointé l'élève qui intimide et lui demander devant le groupe ce qu'il en retire comme plaisir. S'il juge qu'il est confortable maintenant dans le choix d'intimider. Y'en a plus qu'un, bien je les nommerais tous. Jaser de la vie, je pense que c'est aussi l'«école». Pis dans vie, bien des fois on retient un peu des gestes.

Enfin, c'est difficile de savoir si on est «dedans» ou pas hahah.

Tinker, qui propose des affaires XxxxxxxxxxxX