Dysphasie?

Bonsoir!

je voulais savoir quelles mamans ici vivaient avec un enfant ou des enfants au prise avec la dysphasie?
Mon fils est dysphasique sévère, avec trouble comportemental, probablement TDAH qui sera évalué dans un an et possible trouble praxique qui sera aussi évalué dans un an.

je voudrais savoir comment ça va chez vous, qu'elles aides avez vous... si sa vous dit de m'en parler un peu?

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de ta réponse!!!

L'.cole du samedi??? qu'est ce que c,est?
Quand est ce que ta petite camille ira à l'école? en aout 2011? Nos grands se suivront peut-être!
As-tu été accepté pour les Prestations pour enfant handicapé?

Mon fils lui a perdu une année... Pendant un an, il n'a eu aucun service, ni du CLSC (qui la lachement laisser tombé quand le diagnostique est tombé) et le Centre de Réadaptation Physique de l'Estrie ne pouvait pas prendre de mon fils l'an passé parce qu'il était né 28 jours trop tard... génial han?!

J'ai réussi à trouver une garderie avec un groupe spécialisé pour enfant avec trouble du langage sévère et TEDé Cette garderie m,a fait connaitre une école pas trop loin, qui prenait des enfants de 4 ans au prise avec une dysphasie sévère. Il ira donc en maternelle 4 ans spécialisé 4 avant midi semaine. Une orthophoniste sera la chaque jour pour travailler avec un petit groupe d'enfant! je suis vraiment heureuse!

J'espère que tout ça aidera mon fils! j'en suis convaincu... L'an passé, il ne parlait tellement pas, était incompréhensible.. grace au programme hanen, il a pu avancé un peu, même s'il est tout de même rester dans une atteinte sévère, je suis heureuse de voir que maintenant, j'arrive à tenir un semblant de conversation avec lui!

Bonjour à toi

Mon fils est dysphasique et il entre en maternelle en septembre. Ici nous avons (et avons encore) l'aide de l'IRDPQ depuis quelques années. Mon fils est principalement atteint au niveau réceptif, il est léger au niveau expressif (il a pas mal récupérer son âge)

Ici ils entrent les enfants à l'école régulière et après ils les transfèrent au besoin. Si tu vas sur le site de L'Association Québécoise de la dysphasie, tu verras si il y a un chapitre dans ton coin et il y a un forum de discussion sur le site.

L'École du samedi s'adresse aux enfants de 4 à 14 ans et plus et donne un répit au parent qui en ont besoin et ce sont des ateliers pour les enfants.

Tant mieux pour toi si tu as trouvé une garderie adaptée. Ici je ne suis pas au courant si il y en a mais mon fils fonctionnait bien en garderie régulière avec un peu d'adaptation de l'éducatrice.

Si tu as des questions, n'hésite pas

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°Nataly° a écrit: de ta réponse!!!


As-tu été accepté pour les Prestations pour enfant handicapé?

En passant pour les prestations, ici c'est l'IRDPQ qui fait remplir les papiers aux parents en temps et lieux. Tout ce fait directement là.

Par contre, rien n'empêche que tu fasses la demande avant mais tu n'aurais pas de toute façon la portion que les intervenants doivent compléter.

Ici mon fils est entré à L'IRDPQ il avait tout juste 3 ans. Il commence l'école et continu quand même certains traitements à l'institut. Certains enfants poursuivent leur thérapies même à l'école tout dépend des thérapies reçues.

Allo

Mon fils a été diagnostiqué dysphasique sévère mixte expressif/réceptif voilà près de 1½an ... il a eu une évaluation a l'IRDPQ ici a Québec et a eu sa place en thérapie 1x/semaine en septembre de l'an passé vu qu'il commençait la maternelle au régulier ...pour l'école j'aurais pu demander une dérogation car il est né le 30 septembre...mais bon on a décidé de le laisser commencer sa maternelle malgré tout.
Ce qui a ressorti de l'école c'est qu'il a été évalué par la psy de l'école et il s'est avéré qu'il est TDA/H ... on nous a parlé d'une école qui a des classes pour enfants dysphasique ...honnêtement c'était notre plus grand souhait qu'il fréquente une classe de ce genre...car l'approche pédagogique n'est pas la même...les classes sont réduites a environ 10 enfants le prof a donc plus de temps a consacré a chacun des enfants et l'emphase est mis sur l'écriture, la compréhension et la lecture du français ... on a envoyé la demande d'admission via la psy et les différents intervenants et nous avons été "chanceux" car mon garçon a été choisi ...il entre en 1ere année et nous sommes fébriles a la venue de cette nouvelle aventure qui commence bientôt ... pour lui et pour nous c'est ...LE BONHEUR !!

Les thérapies a l'IRDPQ se sont terminées avec l'évaluation finale...vu que mon garçon va être pris en charge a l'école ils vont continuer le suivi là-bas avec l'ortho de l'école et évidemment avec le prof qui est formé et qui comprends très bien la problématique.

Remarque que si il n'aurait pas été accepté en classe de dysphasie il aurait eu quand même du soutien en classe régulière a notre école de quartier avec l'orthophoniste de l'école...mais pour nous il était clair qu'au régulier ce n'était pas sa place...du moins pour l'instant.

Nous avons observé une très grande amélioration depuis le diagnostique a aujourd'hui ... et ça continue

J'te souhaites bonne chance pour la suite et n'hésite pas a défoncer des portes quoi qu'il arrive