Devrais-je consulter?

Je m'inquiète pour Noah.... il va avoir 3 ans le 29 décembre prochain et il ne parle pas tant que ça, en fait, quand on lui fait répéter il parle très bien, mais il ne prends jamais vraiment l'initiative. C'est certain que ses deux grands frères parlent souvent à sa place..... il y a aussi le fait que Noah, encore son pouce, donc souvent il va grogner pour avoir ce qu'il veut, mais jamais on cède devant ça, lorsqu'il veut quelque chose, on s'accroupie devant lui et on lui fait répéter les mots afin qu'il nous dise ce qu'il veut, à ce moment-là, il parle bien et c'est quand même assez clair,en fait, un inconnu serait en mesure de comprendre.

Son éducatrice au CPE n'est pas inquiète, elle trouve qu'il s'améliore, mais moi je suis inquiète.... faut dire qu'avec la construction de la maison depuis le printemps on dirait que nous manquons de temps, je sais que ce n'est pas une excuse, mais on dirait que nous avons moins pris de temps pour lui et je me sens terriblement coupable

Ici j'ai plein de livres, on les regarde ensemble, je lui fait dire c'est quoi, mais souvent il tourne ça en farce et il se met à faire des niaiseries et le sérieux s'en va rapidement....

Je ne sais pas trop quoi faire

C'est toujours embêtant à cet âge-là.... Mon garçon ne parlait pas (il ne disant que Maman et Non) jusqu'à 2 ans 9 mois. À deux ans, ma pédiatre me réfèrre pour des tests pour l'audition et pour de l'orthophonie. Malgré l'orthophonie, mon coco ne parlait pas. Le diagnostique s'enlignait pour "Dyspraxie verbale sévère" (Autant dire que mon coco ne parlerait jamais). Il n'acceptait de parler qu'avec des gestes.

Et puis ça s'est mis à débloquer. Juste après son 4e anniversaire, mon conjoint et moi avons [/u]choisi[u] de le retirer de l'orthophonie malgré le désaccord de l'orthophoniste. La raison était que j'arrivais, par l'observation et le travail constant en accord avec le caractère de mon garçon, à de meilleurs résultats qu'elle. Mon garçon ressortait frustré de ses séances d'orthophonie.

Bref, c'est mon opinion personnelle et tu en feras ce que tu voudras. Trois ans, c'est encore jeune pour les techniques employées par les orthopnistes. Ici, la même technique a été utilisée par l'orhophoniste privé et le système public (Raymon-Dewar) : tu dis un mot, tu as le droit de jouer. De plus, à 5 ans, mon garçon parle parfaitement à part un petit problème d'élocuation avec les L. Tout le monde le comprend. Toutefois, j'ai l'impression qu'il a encore des séquelles de toutes discussions autour de lui qui ont souligné le fait qu'il ne parlait pas!

Et pour finir, mon conseil du jour : Observe (et retiens-toi d'intervenir) ton garçon dans les autres sphères de sa vie : quand il y a un nouveau jouet, est-ce qu'il l'observe sous toutes ses coutures? S'il doit apprendre une petite danse (ou s'il en voit une à la télé) est-ce qu'il accepte aussitôt d'essayer ou s'il prend le temps de l'observer "ad vitam eterneam"? Quand il s'aperçoit de ta présence ou que tu soulignes que tu apprécies ce qu'il fait (Tu l'entends chanter une mélodie et tu lui dis "oh! tu chantes bien") est-ce qu'il s'arrête net et refuse de continuer??? Est-ce que c'est un petit garçon qui déteste être pris en défaut ou se tromper quand il y a des témoins? (Alors imaginez la dynamique en orthophonie)

Si tu réponds oui à plusieurs situations comme ça, peut-être que ton garçon est un p'tit observateur qui refuse de parler avant d'en connaître toute la méchanique. Chose certaine, c'est toi et ton conjoint qui êtes les mieux placés pour savoir ce qui est bien pour votre garçon.

Bonne réflexion.

J'ai un son de cloche un PEU différent de Koccy...

Lorsque maman ou papa a un doute, je crois que c'est bien de l'écouter.

Je ne te dis pas qu'automatiquement, tu es face à un véritable problème...

Probablement que deux fois sur trois, on le fait pour rien.. mais la fois qu'il y a quelque chose, on se félicite d'une intervention précoce

Plusieurs enfants débloquent vers 4-5 ans.. mais certains ne débloquent pas...
Et rendus là, lorsqu'on demande de l'aide, c'est long... et ça nuit à leur entrée scolaire....

Bref, depuis le temps qu'on se connaît Pearl Jam, je crois que je n'ai pas besoin de te faire de dessins...

Non, ce n'est pas anormal qu'il parle très peu à 3 ans. Oui, fort probablement que c'est parce que ses frères parlent souvent à sa place. Des bonnes chances que tout débloque et que tu te dises "fiou"...
Mais.. si tu as un doute, en attendant, tu peux te mettre sur une liste d'attente... voir un spécialiste quelques fois, avoir des trucs, des pistes...

Je ne suis pas pour les étiquettes, par contre, je suis pour l'intervention. Et encore plus pour l'intervention avant l'école.

Et j'ajoute que la façon de procéder dont parle Koccy à propos des orthophonistes, ce n'est pas partout pareil....

Je ne peux malheureusement pas te donner mon opinion puisqu'en la matière, je suis un peu ignorante...

Mais je trouve que ce que Tigrou t'a dit fait beaucoup de sens. Je sais, je suis une fan fini de Tigroune....

En fait, mon point c'est juste...

Inscris-toi sur une liste d'attente.. demande de l'aide...
au MIEUX.. rendue là, tu pourras dire que finalement, ça a débloqué et que tout va bien

tigrou a écrit:En fait, mon point c'est juste...

Inscris-toi sur une liste d'attente.. demande de l'aide...
au MIEUX.. rendue là, tu pourras dire que finalement, ça a débloqué et que tout va bien

Whatever Tigrou.

Je suis d'accord avec ce que tu dis de toute facon...

Mon gars ne parlait pas vraiment non plus à 3 ans, quelques mots seulement, et pas 2 mots en ligne. Mais vers 2 ans, on l'a mis sur la liste d'attente pour l'orthophonie. Il a commencé un peu après ses 3 ans au CLSC, mais il commençait a débloquer un peu à ce moment-là. Donc l'orthophonie lui a bien servi pour rattraper son retard, en plus de nous donner plein de trucs pour l'aider et non lui nuire. Les suivis ne sont pas long au CLSC, 4 ou 6 rencontres, suivi d'une pause et on se rencontre 6 mois plus tard pour évaluer et voir s'il avait besoin d'une autre série. Il a eu droit seulement à 2 série, mais on a eu la chance d'avoir des stagiaire pendant 2 été (8 rencontre chaque fois). A 4 ans, il avait pas mal tout rattrapé son retard.

Pour ma fille, mon médecin m'avait proposé de la mettre sur la liste d'attente du CLSC au cas où, car elle trouvait qu'en cas de besoin l'attente était longue. Donc j'ai accepté, en me disant que je refuserais rendu là si ma fille en avait pas besoin. Elle a finalement commencé un peu avant ses 2 1/2 ans, et une chance!!! Les troubles sont beaucoup plus sérieux pour elle, on parle de «trouble primaire et persistant du langage» et d'hypothèse de «dyspraxie verbale». Après 2 séries, le CLSC en a conclu que les troubles étaient persistants et qu'il ne pouvait pas plus l'aider. Ils l'ont référé à un centre de réadaptation (encore 1 ans d'attente!), et c'est maintenant là qu'on en est avec ma fille de 4 1/2 ans. J'ai de l'orthophonie chaque semaine, elle aussi été évalué sous toutes les coutures (orthophonie, ergothérapie, psychoéducation, interaction en groupe, ...). Elle a eu droit a quelques rencontres d'ergothérapie, mais finalement tout est ok.

Donc tout ça pour dire que si tu es inquiète, consulte. Cela vaut la peine d'agir tôt parfois, car l'attente peut être longue. Si je compare, mes 2 enfants ne parlais pas vraiment à 3 ans mais mon gars aurait probablement réussi à rattraper son retard avant la maternelle. Alors que non pour ma fille, même avec son suivi présentement... Déjà que j'anticipe un peu pour son entrée à la maternelle en septembre, imagine si j'avais pas consulté avant!

tigrou a écrit:J'ai un son de cloche un PEU différent de Koccy...

Lorsque maman ou papa a un doute, je crois que c'est bien de l'écouter.

Je ne te dis pas qu'automatiquement, tu es face à un véritable problème...

Probablement que deux fois sur trois, on le fait pour rien.. mais la fois qu'il y a quelque chose, on se félicite d'une intervention précoce



Et j'ajoute que la façon de procéder dont parle Koccy à propos des orthophonistes, ce n'est pas partout pareil....

Loin de moi l'idée de vouloir décourager de consulter. Je me suis peut-être mal exprimée. Je voulais signifier qu'il faut rester alerte comme parents, que ce sont eux qui sont les mieux placé pour observer leur enfant. Je ne connais pas le garçon de Pearl Jam, mais elle, elle le connait. C'est ça qui est important.

Pour ce qui est de la méthode des orthophonistes à cet âge-là, j'espère beaucoup qu'il y ait d'autres approches. Je me base sur l'intervention de 4 professionnelles différents. Une au privé, et 3 à Raymond-Dewar (qui m'a été référé comme le nec plus ultra par le milieu). À Raymond-Dewar, on nous a clairement dit qu'ils n'étaient pas habitués à travailler avec des enfants aussi jeune que mon garçon (3 à 3 ½ ans à l'époque).

Finalement, oui, il faut rester alerte. Mais il ne faut pas oublier non plus que la pression est très grande sur les parents. Je crois qu'il faut faire en sorte que cette pression n'alourdisse pas nos cocos.

Souvent, les parents attendent.. les médecins suggèrent aussi d'attendre..
on se fait dire, par les médecins "la plupart des enfants débloquent, y'a rien d'alarmant"..

et puis, quand ça devient alarmant, il est déjà tard..
et les listes d'Attente sont de 12 à 24 mois...

alors c'est vrai que c'est plutôt rare qu'ils voient des enfants de 3 ans...

mais je connais plein d'Autres endroits, qui traitent des enfants aussi jeunes et qui savent comment le faire pour le stimuler.

Pour certains, cette technique va très bien fonctionner. Pour d'autres, non, et l'ortho s'ajuste...

Et en effet, commencer par un service au CLSC' des fois ça donne juste des bonnes pistes

Avec ma fille, les orthophoniste trippaient de voir une si jeune cocotte (presque 2 1/2 ans), c'est vraiment rare pour eux à cause de l'attente. Les orthophonistes voulaient toutes l'avoir! hihihi Et aujourd'hui, je remercie tellement mon médecin de l'avoir mis sur liste d'attente aussi tôt, car c'est tellement vrai qu'on se fait dire tout le temps d'attendre, que ça va débloquer. Parfois oui, parfois non, les enfants et leurs problèmes sont tous différents...

J'ai toujours eu d'excellents services, avec des méthodes appropriées à l'âge de mes enfants autant au CLSC qu'au centre de réadaptation (Interval). Sur 6-7 orthophonistes en tout (en comptant les 2 stagiaires), il y en a juste 1 que j'ai moins aimé. Mais c'était plus son attitude (bête) que ses méthodes d'intervention qui me dérangeait.

Moi aussi j'avais mis mon garçon sur une liste sans attendre. Il n'avait pas 2 ans et j'ai eu une place presqu'immédiatement (environ 3 mois plus tard). En tout, il s'est passé 24 mois entre la première demande en audiologie et la fin du suivi orthophonique (dont un transfert privé-public avec ensuite retour au privé). Est-ce que le fait qu'il ait été si jeune a eu un impact sur la liste???

En tout cas, à lire Tigrou et julie1979, j'aurais bien aimé tomber sur des orthophonistes comme les leurs.

J'ai essayé 1 fois au privé avec mon gars, puisque l'attente était longue, et celle-là je l'ai tellement pas aimé que j'y suis jamais retourné!

J'avoue que à part l'attente qui est longue, j'ai pas été déçue des services au public ici (Trois-Rivières). Et pour l'âge, ma fille n'a pas été pénalisée, ils ont suivi la liste d'attente. Mais tu n'est pas la 1ere que j'entend dire cela, une amie à même été remis sur la liste (à Québec) car son gars n'avait pas encore 3 ans, même s'il était proche. Il a finalement eu sa place à 4 ans!

Je trouve cela dommage car je pense que c'est important de commencé le suivi avant la maternelle en cas de besoin...

En fait, je rejoins de loin Tigrou. Tu as un doute, consulte !

Le mieux tu te feras dire que ça va bien. Le pire, qu'il y a un problème mais au moins tu seras déjà sur la bonne voie.

Merci pour vos précieux conseils les filles

Ce midi j'ai finalement appelé au CLSC, nous avons une rencontre d'information le 18 janvier pour commencer et après ils voient s'il a besoin de plus.

Qui sait, peut-être que rendu en janvier on va se dire qu'il a débloqué et que ce n'est plus nécessaire, si c'est le cas, tant mieux et sinon et bien au moins je vais avoir commencer les démarches et je ne me dirai pas "J'aurais donc dû"

D'ici là, on continue de le faire parler plus, on ne laisse plus de place au grognage et on le fait répéter le plus souvent possible

Tant mieux. Ici nous avons commencé notre processus comme ça, au CLSC et tu le sauras tout de suite si tu n'es pas à ta place et au pire, quelques rencontres avec leur orthophoniste te donneras des trucs ou bien le bon support pour lui rendu là.

Bonne chance xx

Merci!!!

Ce soir son éducatrice nous a dit qu'il avait beaucoup plus parlé aujourd'hui et que c'était beaucoup plus clair, c'est encourageant